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  第99章通过
  李旭心动了。
  在听到洛霜霜的建议后,他真的心动了。
  保送上大学?
  李旭在洛霜霜走了以后,认真的查询了一下相关的政策。
  的确如洛霜所说他们这一级,是最后一级可以享受这个政策的学生了。
  这里是“级”而不是“届”。
  也就是说高三之前如果能搞出来都可以。
  从收获上说,的确让人振奋。
  但哪怕没有这个收获如果把这个设计弄成现实,也有诸多好处。
  老爸的公司做的就是类似的事情。
  给客户提供办公方面的解决方案。
  如果经历一次这样的系统设计,对于将来老爸的公司里大部分的业务底层逻辑就清楚了。
  一些所谓的技术人员用别人听不懂的术语想要干一些坏事,也不容易蒙骗自己。
  尤其在他们这种技术导向的公司里,将来掌舵的时候,知己知彼方能百战百胜。
  未必要懂每个技术环节,但是懂底层的逻辑,就能清楚的知道公司的极限在哪里。
  这是往远了说。
  往近的说,这套系统涉及到的学科很多,复杂的物联网通信协议、深入的数据分析算法,高中生现有知识储备有限,需要费大量课余时间自学补充。
  但并不是学不懂!
  能以这件事促进学习!
  而且,搞这个系统并不是一个人能搞下来的。
  需要分工。
  分工就需要涉及到找人,组建团队。
  最好是全部找那些聪明的高中生。
  一个人负责一个模块,一边学一边摸索。
  如果将自己视作主导人,也未必需要将这些知识学得那么深入。
  自己大体的懂原理,具体的细节由团队里的同伴们去负责。
  自己只需要把控每个环节和模块达到的效果,彼此的联系。
  这个过程当中,会促进学科知识的学习。
  还能提高对于团队的带领能力。
  想到这里李旭越发的兴奋起来。
  接下来他开始认真的查找资料,了解这个系统需要运用到的学科知识。
  只是可惜时间有限,他将这套系统设计发给了延庆德老师。
  几天以后,对方回复了消息,通过。
  李旭不知道的是,延庆德收到那份设计方案以后,认真的看了一遍,但并不认为那是李旭弄出来的。
  “呵呵,这个课题设计倒是挺不错的,不过显然不是高中生能弄得出来的。”
  “这孩子的老爸……应该是找了一些门路。”
  不过呢,只是参加个论坛,又不涉及损害其他人利益,延庆德自然睁一只眼闭一只眼了。
  当然距离论坛的正式开始还有一段时间,李旭每天将大量的时间在做作业,学习学科内容,以及,针对性的了解那个方案里涉及到的理论知识。
  要懂原理,其实并不复杂。
  真正开始接触以后,发现的确没有那么困难。
  走马观的将高中的物理、信息教材看了一遍。
  物理中的电学知识助力理解能耗原理,数学统计与函数知识能用于初步数据分析,信息技术课学到的编程基础,让他理解编程的基本概念。
  随着学习的不断深入,李旭发现问题解决问题的能力,日益精进。
  同时对完成这个系统需要的学科能力,可行性,以及大概会面对的困难,也有了一个清晰的认知。
  他像一个总的设计师,对整个项目已经有了清楚的把控,而接下来,就是寻找一群志同道合的小伙伴,攻克这套系统的每一个关键步骤。
  当李旭每天窝在家里学习的时候,他不知道老爸也在他看不到的地方默默做事。
  弄一份符合要求的材料出来。
  公司里自然有不少人抢着做这件事。
  只是,既要像高中生弄出来的东西,又要有一定的门槛和新意,这些条件加在一起并不容易实现。
  几个新来的实习生熬了几个通宵,嘴巴都长泡了。
  终于弄了一个东西,交了上去。
  李御乾对这套材料的水平并不怎么清楚,便又交给秘书,让他去找几个大学的教授帮忙看看。最终得到的答复是,应该是够门槛了。
  有了这个保证,李御前心情悠然起来。
  晚上的时候,李御前将那份材料放在了茶几上,随后慢悠悠的走到阳台边上休息。
  李旭回来以后,果然被那份材料给吸引了。
  李御乾微微一笑。
  他的想法是,让李旭自己发现,看一看。
  这臭小子意识到这种过了门槛的材料和他自己的材料有多大的差距。
  然后自己再出言鼓励一下,顺便告诉他,这是给他的礼物。
  既不会打击到的他的自信心,又能从侧面展示出自己这个做父亲的……
  呵呵……睿智。
  这段时间李旭的用功,是看在眼里的。
  但也正是这般的用功,说明了他是写不出来那种高水平的材料的。
  此时李旭已经开始认真的翻阅桌上的那份材料。
  李御乾便怡然的靠在椅子上,轻轻摇晃。
  过了一阵子,李旭将那份材料放下。
  李御乾这才慢悠悠的走过去,沉浸的说:“看完了?”
  “嗯,看完了。”李旭露出了沉思的表情。
  “呵呵,什么感觉?”
  李旭仰起头疑惑的问了一句:“这份论文是谁写的?”
  李御乾大有深意的说:“是谁写的不重要,在合适的时间,它会是合适的人写的……学习自然是要学的,一些社会上的规则……”
  李御乾话还没说完,李旭就打断道:“爸,不咋地啊……”
  李御乾的表情顿时一僵。
  李旭一面翻一面说:“这论文也写的太水了吧……我一个高中生都看不下去了。”
  那些教授的确认可这份论文是达到门槛的。
  但,用的标准是针对高中生的。
  李旭随口说道:“首先方向就有问题。”
  “这篇论文的题目叫……环保——城市居民节水策略浅析。”
  “先不说这个论文的内容分析的一点都不到位……”李旭认真地说:“居民节约用水这个概念本来就有问题。”
  后世,国家已经不再提节约用水这个概念了。
  “拧紧水龙头,污水净化冲厕所……这些所谓的策略,节约的真的是水吗?”
  “只是节约钱罢了。”
  “还从环保的角度……真从环保的角度说,水这个东西,其实根本就不会被浪费。”
  “你就是把水龙头完全打开,流进下水道,然后进河流,最终经过水循环,又回来了,从环保的角度说,有浪费吗?”
  “没有浪费的。”
  “居民浪费的不是水,浪费的是自己的钱。”
  “放在宏观的角度,老百姓就是一直把水龙头打开,也浪费不了水资源的。”
  “水资源只会被污染。”
  “污染后的水就真的不能用了。”
  “有些企业排一天的污,污染的水,比一个城市的人一年需要喝的水还多。”
  “与其呼吁,老百姓不要浪费水,不如加强管理,让那些会制造水污染的企业、国家不要污染水。”
  李旭像丢垃圾一样,把那份论文丢在了桌上。
  方向错了,不管里面的内容写的什么样,都没什么意义。
  李旭又想到什么好奇的问:“对了爸,你刚才那话是什么意思……这论文不会是你打算给我的吧?哦,忘了告诉你……我自己写的那个材料已经交给延教授,通过了。”
  李御乾眨了眨眼睛,随后面无表情的拿起那份论文,随口说道:“怎么可能是交给你的……我也觉得这份论文不怎么好。”
  李御乾随手丢进了旁边的垃圾桶。
  缓缓转过身去,才长长的叹了口气。
  (本章完)
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