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  第100章他行不行啊
  一段时间以后,到了正式参加论坛的时间。
  参加这个论坛,条件是三十岁以下的青年,但实际上还有一个隐藏的要求。
  必须得有资质的老师带队才行。
  李旭是跟着延庆德教授参加的。
  前半天是企业的展览,可以在展区自由活动。
  在参加展览的时候,李旭是有一些惊讶的。
  不得不说,这样的论坛的确在前沿。
  许多当下还没有普及的概念,或者产品设计,已经在这个论坛上有所展示了。
  李旭知道未来的趋势,所以感触就会更深一点。
  比如,有一家车企展示了他们的第一台混动车。
  李旭站在展台前看了半天。
  延庆德笑着问:“你对这个东西也感兴趣吗?”
  李旭点了点头,“这个东西应该是未来的趋势吧。”
  延庆德却摇了摇头:“至少二十年内应该不太可能,这涉及到太多的产业链了。”
  李旭眨了眨眼睛,默默算了算……
  二十年,那得二零三几年了。
  是这样的,哪怕是最聪明的一群人,在事情真正演变成那个样子之前,也很难判断清楚事物发展的趋势。
  李旭自然不会纠正延庆德的观念。
  对当下的人来说,未来是最难判断的。
  李旭逛了一上午,逐渐失去了热情。
  里面的概念和设计有的会顺应时代的发展变成现实。
  但也有不少东西,将来会被时间证明是不对的,慢慢被抛弃。
  而经历过的李旭,自然能用客观的角度来评价,对他来说,这些东西已经不算新奇。
  参加这个论坛是以老师带领小组为单位的。
  延庆德带领的小组一共有六个人,届时会推选一个人做课题报告。
  延庆德作为老师,自然不会参加报告。
  以他的目光来看,最有创意,并且契合论坛主题的报告,还是李旭的那一份。
  但是一想到李旭的那份材料大概率不是他写的,延庆德自然不敢冒这个风险。
  在做选题的时候,延庆德将他带领的几个青年叫到一起开了个会。
  这几人当中李旭的年龄是最小的。
  其他人都是大学生。
  李旭在里面显得十分惹眼。
  “明天的交流发言,就由小谢去吧。”
  这种事情延庆德便直接安排了。
  其他人自然没什么意见。
  李旭的重心并不在这里。
  参加这个论坛的大部分都是大学生,但也有一部分高中生。
  对于李旭来说,更重要的是在这个论坛里认识同为高中生的优秀青年,看能不能想办法给拉到自己的项目里面来。
  对李旭来说,稍微友好的地方在于,这个报告会的主题比较宽泛,所以相对没有那么深。
  做报告的大佬更多的是在提出概念。
  一些城市设计上的概念,比如几年以后才会出现的互联网+概念。
  更多是在描绘。
  所以哪怕没有特别深厚的的学科功底,也能听得懂。
  不然的话,全程听天书就很蛋疼了。
  而在随后的分组讨论交流上,极少数的高中生也有机会发言。
  让李旭没有想到的是,竟然真被他遇到了一个熟人。
  雷饮冰。
  ……
  雷饮冰自然也是跟着一位老师来到这里的。
  他的成绩极好,其中最好的是物理,尤其是电学方面。
  虽然雷饮冰年龄不大,但已经拿过好几个青少年科技发明奖了。
  他的爷爷就是物理老师,在一些知名大学里也有人脉,托关系让他来见见世面。
  他很小的时候就对传感器非常感兴趣。
  这一次他弄出来的东西也是跟传感器有关的。
  本来,李旭对雷饮冰是不感兴趣的。这些信息一开始他并不知道。
  但没有想到,带自己过来的延庆德老师,跟带雷饮冰过来的老师非常的熟悉。
  自由活动的时候,两个老师聊着天,都谈到了自己的队伍里面有一个高中生的事情。
  对于这件事,延庆德自然是不怎么想深聊的。
  这一点李旭能够看得出来。
  但是对方却完全不同,一提到雷饮冰便滔滔不绝。
  不出意外的话,雷饮冰在今年的物理竞赛上会有所收获……直接被保送进大学。
  这个过程中,李旭并没有像其他人一样四处去参观,而是待在延庆德旁边,听两个老师吹牛逼。
  对方自然早就已经注意到了李旭,便忍不住开口询问他的情况。
  李旭在刚才对方介绍雷饮冰的时候,心里其实已经动了某个念头。
  此时对方老师主动问他问题,李旭便斟酌了一下,缓缓开口。
  一开始自然只是简单的聊一聊他的基本情况。
  但那位老师最感兴趣的,显然还是李旭是通过什么样的条件进入这里的。
  到这里来的高中生大都是一些竞赛方面特别杰出的青年才俊。
  类似李旭这样靠着钞能力进来的,不是没有,但只是个别。
  李旭已经动了别的心思,自然不可能老老实实的把自己塑造成一个平平无奇的少年。
  就在他准备开口的时候,旁边的延庆德连忙接话:“小旭呢,还没上高二呢,他是准备今年再参加竞赛。”
  延庆德的回答有一些模糊,想要快速把这个话题给接过去。
  那就在这时李旭笑了笑,说:“我跟其他人到这儿来的,目标不太一样……”
  “到这儿来,我主要是想找一些志同道合的朋友,搞一个全是高中生的课题研究。”
  延庆德愣了愣,一时间有点想骂人。
  不是……你这小子……
  这话说的可太大太满了。
  搞一个课题研究?
  他忍不住回想起李旭给他的那个课题报告。
  难道……
  这小子该不会真的打算把那个课题设计变成现实吧?
  延庆德是真正有学识的人,脑袋里一下子分析总结了一下,高中生来搞那个项目主要的困难。
  先不提高中生能不能抽出那么多时间。
  首先是知识深度,智能家居能源管理系统涉及多领域专业知识,对高中生来说很多是超纲的,需要自学。
  其次是硬件实操。
  焊接电路、调试传感器等硬件工作,不仅要求操作精准,还涉及采购合适电子元件。
  需要经费……
  经费?
  延庆德看了看李旭……好吧,姑且当这个问题不算问题。
  而就在这时,对方老师看上去极感兴趣,详细的问李旭是一个什么样的课题项目。
  这个东西是他自己弄出来的,而且刚刚过去的这么长的时间,也做足了功课,介绍起来自然头头是道。
  延庆德本来心头一跳,但听着听着表情越发的疑惑起来……
  怎么……听这架势,还真是他自己弄出来的?
  雷饮冰的老师听的十分感兴趣,就问他:“那你找到志同道合的朋友了吗?”
  李旭有些遗憾的叹了口气:“第一次参加论坛,也没想到是这种形式……还真是不好找呢。”
  “我问你两个问题。”老师想了想又说:“你要搞这个项目,是需要经费的……”
  李旭笑了笑:“这个问题不大,我可以全力倚父。”
  “全力以赴?”对方愣了一下子。
  延庆德有一些哭笑不得,解释道:“这孩子的父亲是李御乾……”
  对方露出了恍然大悟的表情,“哦……这样子啊。”
  那的确是不缺钱的。
  对方便继续问:“那你有指导老师吗?”
  延庆德顿时不满的说:“老赵啊,你是看不见我吗?”
  虽然严格的说,他并不是李旭这个项目的指导老师,但是好歹是自己带李旭过来的。
  赵老师哑然一笑,“唉,我只是问一问嘛……”
  随后他的表情认真起来,“我这次带过来的学生里,刚好也有一个高中生,你刚才应该也听到我跟老延的谈话了。”
  “你的这个课题我觉得难度比较适中,而且也很适合饮冰那孩子,这样吧,我来引荐一下,你们两个……接触接触?”
  李旭眨了眨眼,故意说:“他行不行啊?”
  (本章完)
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